Чим корисні ігри з піском для дітей?

Чим корисний пісок для дітей?

Ігри з піском подобаються практично всім дітям, вони відмінно знімають емоційну напругу, заспокоюють дитину, підвищують мотивацію до заняття, розвивають уяву.

В арт-терапії існує безліч різних методик, які допомагають діагностувати емоційний стан дитини і рівень її психічного розвитку. Однією з найбільш важливих є пісочна терапія.

Пісочна терапія - це гра дитини з піском, коли арт-терапевт може виявити затримку психічного розвитку та легкі форми аутизму.

Також пісочна терапія допомагає дітям, які пережили якісь стреси: хвороба близьких, переїзд на нове місце проживання, перехід в інший дитячий сад і так далі.

Пісок відмінно розвиває дрібну моторику і вчить малюка концентрації.

Як гратися з піском?

⠀✔Для сенсорного розвитку:

🔹 зображуючи долонькою машинку, пройтися по піску, залишаючи доріжку. 🔹пальчиками залишити на піску сліди, немов по ньому пройшов слон, бегемот, пострибав зайчик.

🔹залишити відбитки різних частин кисті: пальчиків, ребра долоні, кулачка і т.д.

🔹 набрати пісок у долоньку створюючи сипучу доріжку⠀

🔹створити різні візерунки: сніжинку, сонечко, птицю, кілька букв. ⠀

🔹намалювати лінії кожним пальчиком по черзі.

🔹закопувати, шукати і сортувати природні і штучні матеріали,

🔹вивчати властивості предметів - мокрий/сухий пісок.

⠀✔Для запуску і стимуляції мови:

🔸"насипай"- "я насипаю"

🔸"шукай" - "я шукаю",

🔸"ховай" - "я ховаю",

🔸"де-де-де?" - "ось він/вона".

⠀✔Для розвитку пропріоцепції:

🔹закопуватися в пісок,

🔹носити у відрі,

🔹пересипати з однієї ємності в іншу.

⠀✔Для розвитку самоконтролю:

🔸граємо тільки в пісочниці, за межі не насипаємо

🔸не кидаємо в очі

🔸доробляємо до кінця - шукаємо/ховаємо всі предмети.

⠀✔Для розвитку межпівкульної взаємодії:

🔹тримаємо ємності в двох руках і пересипаємо з однієї в іншу,

🔹однією рукою тримає ємність, іншою набирає пісочок лопаткою і навпаки.

⠀✔Ігри з правилами для більш старших дітей:

1. Один гравець засипає руку гіркою піску - ховає її, а другий намагається її розкопати так, щоб не доторкнутися до неї.

2. Розчищається поле, яке буде морем. Один гравець закопує в море певну кількість хв (деревинки, камінці тощо). Інший ставить кілька кораблів (високі палички, сірники) на край поля і повинен переплисти море - перемістити їх на інший край - не наткнувшись на міни.

3.Дитина відвертається, а дорослий робить на піску сліди різними предметами: машинкою, іграшкою, камінчиком і т.д. Нехай дитина відгадає, чим вони зроблені. ⠀

4.Закопайте в пісок різні літери, цифри, фігурки. Відкопуючи, дитина запам'ятає їх назву і зоровий образ.

⠀Розвивайтеся граючи!!!!